为迎接新一轮本科评估，做好专业自评工作，学院决定开展2024年院级教育教学改革研究项目的申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、 立项范围及重点
1、专业建设类
拟设置7-8项，内容包括本科评估体系的研究、专业建设的理论与实践研究等。
2、课程建设类
拟设置课程建设类8项，内容包括课程质量建设提升路径与模式创新研究、与国家标准及专业认证相衔接的课程与教学内容体系探索、国内外优质课程教学资源共享研究、高校双语教学示范课程建设、智能时代教学模式改革的理论与研究、基于移动互联网络环境的学习模式研究、“互联网+教育”教学新模式的理论与研究、慕课、微课建设与应用研究等。
3、课程思政示范建设类
拟设置5项，申报内容需符合教育部“高等学校课程思政建设指导纲要”（见附件1）要求，开展将课程思政融入人才培养方案、课程体系的理论与方法等方面的研究与示范应用。
4、实践教学改革类
拟设置7项，以实验中心老师主报，内容包括突出知行合一、推进高校实践教学的研究、校企协同的企业实习生制度的探索与实践、大学生校外实习基地建设模式和运行机制的研究与实践、实验室（实验教学示范中心）、实训基地建设运行机制与管理模式的研究与实践等。
5、教学管理类
拟设置3项，由学院行政管理岗位老师主报，内容包括高校教学管理制度与教学质量保障体系研究、高等教育信息化研究、教育教学创新发展与特色建设研究等。
二、 申报条件
1、我院教师、从事教育教学相关的管理人员均可申报。
2、同一申报人限报1项。
3、鼓励跨学科、跨专业联合申报。
4、不得申请与本人已经获批的相同或相似研究内容的项目。
5、正在主持校级以上教育教学改革项目且尚未结题者，暂不受理。
6、研究周期为1年。
三、 项目经费与管理
1、每项资助金额原则上不超过3000元。
2、项目经费的使用范围包括：资料费（含与项目研究相关的打印、复印费），必需的调研差旅费，与研究课题相关的论文出版费、课程建设费用等。
四、 结项要求
1、结项形式：在正式期刊上发表教学研究论文至少1篇，原则上要求项目申报人为第一作者。
2、结项材料：纸版研究报告及公开发表的论文或论文录用通知。
五、 项目实施程序
1、申请人填写《2024年皇冠教育教学改革项目申报书》（见附件2），于2023年11月30日前提交申报书纸质稿，交皇冠教务办公室（育贤楼B409）。
2、2023年12月25日前完成立项，并在学院网站（http:/index.htm）进行公示。
3、2024年6月中期检查
4、2024年12月底前结项验收。
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2023年10月10日
